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第四十三章 教唆（第1页）

上课的时间快要到了，离开办公室，张海涛心中五味杂陈，不知是什么滋味儿。

他从来都不是一个立场坚定的人，特别是面对陈见雪和金钰莹的时候，他知道，教唆没有事非辨别力的小孩子去做那种事情并不道德，至少算不上正常，但当陈见雪的鼓动，金钰莹的央求左右向他夹击的时候，但的思维乱了，他的心软了，在不知不觉中他就松了口，答应了两个人拜托，想方设法，也要把那本手抄教材拿来一眼。

离开办公室，走向教室的路上，被楼道里清凉的空气一吹，他的脑子终于清醒了一些，不由得暗自后悔，为什么要答应这样的要求？是陈见雪那充满鼓动性的言词和狡黠的笑容，还是金钰莹那诚肯而又带着期冀的清澈目光？那两个女人是会使用法术的魔女吗？为什么自已在她俩面前，总是处于被使唤，被命令的地位却还是乐此不疲？自已这样的情况，是不是人们常说的那个词――“犯贱”

呢？自是是不是应该偶尔也阳刚一把，拒绝她们的要求，让两个女人也见识一下自已男人的一面？

有心想回去向两个人表明自已的立场，推掉这个有点不那么光彩的任务，两个女孩子在听到自已同意帮着拿到“秘笈”

的的灿烂笑容和眼中发出的欣喜目光又在脑中跳出，那笑容，那目光，是那么的灿烂，那么的真挚，包含着感激，信任还有宽慰。

想想，如果自已转回头去说，“不干了，这种事儿你们俩还是另请高明”

的时候，两个人将会是什么样的表情，什么样的目光，以后又将会怎么待自已？

算了，不答应也答应了，开弓没有回头箭，自已堂堂五尺男儿，总不能失信于两个女孩子吧？

一番激烈的思想斗争之后，张海涛定下了决心。

今天的课程是讲解两个小目定式，然后是做死活题练习，再然后是分组对局，前两项进行完成，进入到分组对局这部分的时候，张海涛让班长负责管理课堂纪律，自已则把程非单独叫出，来到楼梯拐角比较偏僻的地方，小孩子不知怎么回事儿，乐颠颠的跟着他来到了楼梯拐角。

怎么开口呢？张海涛觉得很压力。

“呃程非呀，最近你的棋进步很大，老师特别要表扬你。”

直接开口便要显得太过突兀，张海涛决定还是绕着弯来，终究他还是一个要面子的人。

程非脸上露出了兴奋的笑容，自他进入初级班以来，这还是张海涛第一次当面表扬自已，小孩子非常开心。

“呵，能告诉老师你提高这么快是因为什么吗？”

张海涛继续问道。

“，就是多多练习呀？”

程非想了想答道。

“练习，对，练习是对的。

爱因斯坦的成功公式就是百分之九十九的刻苦再加百分之一的灵感，不刻苦努力的话，就算是天才也不会成功。

你这么回答，老师很欣慰。”

张海涛点头赞许道，现在要求小孩子为自已办事儿，好听的话肯定不能吝啬的。

程非腼腆地笑着，他这个年纪的小孩子最在意的就是老师对自已的态度，见张海涛一个劲的夸自已，心里美得就象吃了开心果似的。

“不过话说回来，放假期间，老师布置给大家的作业都是一样，为什么你的进步会特别明显？是不是除了老师布置的作业外，你还另有做题？”

哄得小孩子开心后，张海涛开始慢慢进入正题，现在首先要做的，是确认是否真有一本手抄教材存在，终究消息是从老金头儿那里传来，除他以外，别人都没亲眼见过。

“是呀，王叔叔给了我一个笔记本，让我找里边的题做，不明白的等晚上到他那里问他。”

小孩子没有心机，马上便说了出来。

原来真有这么一本东西存在呀！