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穿过一年级的教室和二年级的教室,刚打开三年级的教室,&ldo;哇啊!
&rdo;我和大助同时发出了一声尖叫。
不知是什么凉飕飕的东西碰到了我和大助的脸上。
用手电筒一照,吊在绳子上的抹布正晃个不停。
&ldo;真不愧是老师们布下的机关,我服了。
绳子利用得很巧妙。
&rdo;猫柳很佩服的样子。
我和大助商量之后,决定让猫柳在前面走。
那样的话,如果再遇上什么可怕的机关,就有猫柳在前面给挡着了。
&ldo;小事一桩。
&rdo;猫柳轻快地迈步往前走。
&ldo;你不害怕吗?&rdo;大助小心地问他。
猫柳满不在乎地回答:&ldo;人类小小的大脑想像出来的东西,有什么可怕的?&rdo;
我接着问他:&ldo;那么,猫柳先生你怕什么?&rdo;
猫柳抱着胳膊想了一会儿说:&ldo;刚吃过包子之后,那茶就挺可怕的。
&rdo;
真是个莫名其妙的人。
三年级教室之后是理科实验室,这里位于校舍的正中央。
理科实验室之后是四年级教室,接着是五年级教室、六年级教室。
猫柳推开了理科实验室的门,并没有受到抹布的袭击。
我和大助躲在猫柳的背后进入了理科实验室。
屋子里没有灯,正中间站着一个人,背对着我们。
在红外线的照射下,那个人满身都是青白色。
&ldo;可恶!
&rdo;那个人转过身来‐‐
一个从嘴角一直往外滴血的女人。
是化装成幽灵的大原老师。
&ldo;可恶!
&rdo;大原老师又说了一遍。
这么说也许对老师不恭敬,与那块儿湿抹布的袭击相比,她一点都不可怕。
不过,我们这些六年级的学生已经懂得了一些人情世故,我和大助故意发出了干巴巴的惊叫声:&ldo;哇,好可怕!
&rdo;
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