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第7章（第1页）

每当这个时候，裴璃就会沉默地看着这些人，双眼里透着一个婴儿不会有的淡定与睿智‐‐说白了，就是某种关怀傻子的眼神。

真正让大人意识到裴璃比一般的孩子都要来的聪明是他上幼儿园的时候。

在以额头上贴着的小红花数量决定幼儿园地位大小的年代，裴璃算的上是幼儿园的绝对王者了。

因为之前裴璃都不与其他小朋友接触，在家又总是沉默。

没有对比的情况下大人也很难发现他到底有什么不同。

可当裴璃进入了都是同龄人的环境后，他身上的独特性就开始显示出来了。

裴璃很聪明，也很独立，一般小朋友做不出来的题，做不到的事，他都能做到。

但与此同时，有个不算缺点的性格特点也逐渐表现出来了，用幼儿园老师的话说，那就是裴璃有些&ldo;乖僻&rdo;。

裴森榆知道裴璃的个性从小就难猜，但听着别人这么评价，他不太服气：&ldo;裴璃是在幼儿园里做了什么错事吗？&rdo;

老师也知道用&ldo;乖僻&rdo;二字来形容一个不过几岁的孩童略显苛刻，但她将白天在幼儿园发生的事情跟裴森榆讲了一遍。

原来是这些刚上幼儿园的小朋友们，每天早上被家长们送过来时都是一顿哭天喊地的吵闹。

一个班主任一个副班主任再加一个阿姨，三个大人哄十几个小孩往往要耗费好长时间跟精力。

每次都要到中午时分，孩子们的情绪才能稳下来，接受了自己在幼儿园的事实。

可有个关卡在中午。

因为并不是所有的小朋友都会自己吃饭，总有个别孩子是需要老师们喂的。

而幼儿园提供给每个小朋友的饭菜都是固定的，于是又出现了那些挑食糟蹋食物的小朋友‐‐别觉得小朋友傻，其实大部分都精着。

自己不喜欢吃的东西，就找地方藏起来，个别掩耳盗铃的，就会直接丢到地上。

因此每天中午的时候老师都很忙，一边要帮忙给个别小朋友喂饭，一边还要管着那些挑食的孩子，偶尔突发情况，还有小朋友会因谁碗里的什么多了什么少了吵架。

所以一开始老师是很喜欢裴璃的。

因为他很安静，每天早上来上学不哭闹，脑子灵活聪明课堂表现好，吃饭的时候也端端正正不需要老师帮忙。

当时坐在裴璃旁边吃饭的是一个小女孩，筷子还不会用，勺子拿着也不顺。

她碗里的饭啊汤啊撒到外面了，裴璃会主动拿纸巾帮她擦。

老师第一眼看到无比感动，心想这世上真有这么乖巧懂事的好孩子。

但裴璃一开口，老师的镜片都差点惊碎了。

裴璃道：&ldo;是不是因为你连饭都吃不好，所以你爸爸妈妈才不要你，把你送到这里来了。

&rdo;

女孩愣了几秒，水汪汪的大眼睛眨了眨，再度意识到自己被爸爸妈妈丢在幼儿园后，哇地一下哭出了声。

哭声在孩子中间是会传染的。

原本都在好好吃饭的孩子，听到有人哭后，接二两三地都哭了出来。

而裴璃就在这一片哭喊声中，收拾好了自己的碗筷放到水槽，准备去休息室午睡了。

裴森榆知道裴璃在幼儿园如此表现的事迹后，沉默了。

第二天他买了好几大袋糖果拿到幼儿园，分给了小朋友们。

后来这成了习惯，裴森榆开始每天询问老师裴璃在幼儿园的表现。

有哪天裴璃的表现又过分了，隔天他就给裴璃班上的孩子们都送糖果。

但有时糖果太多了，头一次的还没分完，新的又来了，老师就会拿去分给别班的小朋友。

无心成柳，这样次数多了，裴璃竟成了幼儿园里很受欢迎的小朋友。

可嫉妒也如此招致而来。