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第141章 怀疑傅淮南（第2页）

她心中有种强烈的不安感，感觉什么东西正在悄悄流逝，却又说不清楚是什么。

于是，她越发紧迫地要求儿子傅晟胤努力学习。

在她看来，只有傅晟胤成绩优秀，才能为家庭带来更多的希望和保障。

她觉得只有这样，才能维持家庭的稳定和幸福。

“晟胤，你怎么又在玩？”

阮轻颜看到傅晟胤在玩耍，不满地说道，“你还有很多作业没做完吧？快去学习！”

傅晟胤有些不情愿地回到书桌前。

随着时间的推移，阮轻颜对儿子的要求越来越严格。

她不仅要求傅晟胤在学校成绩优秀，还额外为他安排了各种补习班和兴趣班。

傅晟胤每天都要奔波于各种学习任务之间，几乎没有时间玩耍和放松。

然而，阮轻颜并不满足。

她开始对儿子的学习进度和表现进行更加细致的监督和指导。

她每天都会检查傅晟胤的作业和学习计划，一旦发现他有任何懈怠或者错误，就会立即指出并要求他改正。

在这样的高压监督下，傅晟胤虽然表现出了优秀的成绩和才华，但他也变得越来越焦虑和疲惫。

他常常感到压力山大，甚至开始出现失眠和厌学的情绪。

阮轻颜注意到儿子的变化，但她并没有放松对儿子的要求。

在她看来，现在的努力是为了将来更好的发展，她不能让儿子输在起跑线上。

每当傅晟胤取得好成绩时，阮轻颜都会感到欣慰和骄傲，但心中的那种不安感却始终无法消散。

同时，傅晟胤也因为家庭的矛盾而感到压力重重。

他开始出现神经衰弱的预兆，晚上失眠、学习效率下降等问题接踵而至。

阮轻颜看在眼里，疼在心里。

她决定和傅淮南一起为儿子寻找专业的帮助。

他们找到了一位经验丰富的心理医生，为傅晟胤进行了一系列的测试和评估。

心理医生发现傅晟胤已经出现了神经衰弱的症状。

他解释说：“这是一种长期压力积累的结果。

孩子感到家庭矛盾和压力很大，导致他的神经系统出现问题。”

听到心理医生的诊断，阮轻颜和傅淮南都愣住了。

他们没想到，自己的期望和压力竟然会对孩子造成如此大的伤害。

心理医生继续说道：“孩子的成长需要一个轻松、和谐的环境。

如果长期处于紧张和压抑的状态下，会对他的身心健康造成很大的影响。”

阮轻颜紧紧握住儿子的手，眼中泛起了泪光，“晟胤，妈妈对不起你。

我不该给你那么大的压力。”

傅晟胤从医院出来，觉得自己很累，有些头晕目眩，但他知道这只是因为自己不想学习。

他发现只要自己表现出不舒服的样子，母亲阮轻颜就会很紧张地照顾他，不让他学习。

于是回家后，他开始装病，故意说自己不舒服，头痛、眼花。

阮轻颜看到他脸色苍白，立刻紧张地把他抱在怀里：“宝贝，你怎么了？哪里不舒服？”

傅晟胤假装虚弱地哭泣：“我头痛，眼花，我不想学习。”

阮轻颜心疼地抚摸着他的头：“好，不学就不学，你先好好休息。”

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