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24 教会孩子正确处理冲突（第1页）

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出差回来的时候，是周六早上，经过了一夜火车上的颠簸，我终于到家了。

在回家的路上，我心里有些忐忑不安。

因为在出差期间，孩子的一些行为让我感到很是头疼：不听话，挂断我的电话，甚至拔掉了家里的监控镜头。

我甚至考虑过回到家要好好教训一下这个熊孩子，毕竟他的行为实在过分。

然而，当我回到家，看到孩子正在用平板学习的情景时，我的心情稍微缓和了一些。

毕竟，他还是一个8岁的孩子，独自在家也是需要一定的自我管理能力的。

我决定先暂时放下对他的不满，检查一下他的作业完成情况。

结果发现，作业的完成情况并不理想，很多都没有完成，而且正确率也只有一半。

这让我再次感到头疼，看来即使是学习，孩子也没有投入足够的认真和努力。

在处理孩子使用电子设备的问题上，我尝试解除了平板和手机的使用限制，希望他能自觉管理自己的使用时间。

但是，这并不是一件容易的事情。

为了防止孩子过度沉迷于娱乐内容，我不得不做了很多设置，甚至有时候需要解除某些应用的限制，以方便他的使用。

这些软件的娱乐内容实在太多，就像是一种诱惑，很难完全抵挡住，管理起来确实很麻烦。

在处理孩子教育的过程中，最令我头疼的一件事便是孩子与其他孩子之间发生的打架事件。

这件事情起初让我感到非常困惑和担忧，因为我家孩子平时并不是一个好斗的孩子。

从老师那里得知这件事后，我决定必须彻底了解事情的经过，以便找到解决问题的正确方法。

经过多次询问，我终于弄清楚了整个事件的来龙去脉。

事情的起因是一个关于橡皮的误会。

起初，这个橡皮是小C的，小B故意拿去送给了我家孩子A。

A并不知情，以为橡皮是小B送给他的礼物，于是就将其当作自己的物品来使用。

不幸的是，在使用过程中，A不小心将橡皮弄坏了。

当小C发现自己的橡皮在A手中并且已经损坏时，便觉得自己受到了欺骗和侵犯。

这导致了小C与A之间的误会，进而引发了冲突。

由于A曾经学过跆拳道，所以在这次冲突中占据了上风。

然而，这并不意味着使用暴力是解决问题的正确方式。

得知这一经过后，我深感必须与孩子进行一次深刻的交流。

我告诉他，尽管在这次冲突中他占据了上风，但动手打人绝不是解决问题的正确方法。

我强调，面对误会和冲突，我们应该首先尝试通过沟通和理解来解决问题，而不是诉诸于暴力。

这次事件也成为了一个教育孩子的机会。

我让他明白，在生活中难免会遇到误会和冲突，关键是如何以成熟和理智的方式来应对这些挑战。

通过这次经历，我希望孩子能够学会更加理性地处理人际关系