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回校（第1页）

转眼间假期结束，已经开学了，我怀着复杂的心情重新回到了阔别已久的校园。

清晨，阳光洒在校园的小径上，树影斑驳，那熟悉的气息扑面而来，仿佛在轻声诉说着往昔的故事。

校园里还是熟悉的氛围，课间时，欢声笑语在走廊中回荡，上课铃响后便安静下来，老师们在讲台上不紧不慢地讲课，他们的声音就像摇篮曲一般，有的同学听得入神，眼睛一眨不眨地盯着黑板，而我却有些心不在焉。

我回到了原来的班级，那块暗红色的班牌已经显示是四年级了。

我站在教室门口，看着教室里的陌生又熟悉的场景，心中不禁感慨万千。

有些同学的面孔变得十分陌生，那是因为在我离开的这段时间，来了新的同学。

他们正和周围的人小声讨论着假期的趣事，脸上洋溢着童真的笑容。

因为是插班生，我自然而然地被安排在了后座。

那是一个有些偏僻的角落，光线似乎都比前面暗淡一些。

小雪仍然坐在前排，她如同一只高傲的白天鹅，一个人占一个座位，那副镇定自若、旁若无人的样子真让人佩服。

她的笔盒摆放得整整齐齐，书本也叠放得规规矩矩，与我的杂乱无章形成了鲜明的对比。

开学后的小测验成绩已经出来了。

那张轻飘飘的试卷，拿在手上却感觉无比沉重。

毫无意外，我成了全班垫底的。

望着那少得可怜的分数，我羞愧得满脸通红。

老师也不住地摇头，毕竟我落下了一个学期的课程。

那悲悯的眼神仿佛在告诉我，我已经被贴上了差生的标签。

我成了班里的差生，老师自然对我爱答不理的。

在课堂上，我就像一只被遗忘的小老鼠，无人关注。

整天无所事事，对学习提不起兴趣的我，结果就是上课睡觉，脑袋昏昏沉沉的，一下课就精神百倍，犹如脱缰的野马，和几个同样不太爱学习的同学在教室里打闹，形成了鲜明的反差。

后来母亲知道了这件事，那天晚上的灯光显得格外刺眼。

母亲生气地涨红了脸，眼睛瞪得大大的，她的声音在房间里回荡：“你怎么回事？你这样下去以后怎么办？”

她说话的语速很快，就像噼里啪啦的鞭炮，狠狠地教训了我一顿。

然后想了各种办法，最后决定让小雪来辅导我学习。

期中考试的时候，原来带我的班主任回来了，她穿着那件常穿的灰色连衣裙，脸上带着和蔼的笑容，还是老样子。

看到我也回来了，眼神里多了些诧异。

她十分和蔼，我也经常去办公室找她。

她的办公室里弥漫着淡淡的书本油墨香，那些摆放整齐的教案仿佛在诉说着她的认真负责。

她也会提到成绩的事情，但不像其他老师，一上来就教训人，而是循循善诱，耐心地给我分析不足。

我记得最深刻的一句话就是：“我不要求你上课把所有东西都学会，但你总得听讲啊。

不听就会，那是不可能的。”

在班主任和小雪的帮助下，我的成绩终于有了起色。

那些原本晦涩难懂的数学题，慢慢变得明晰起来，我的数学成绩逐渐提高。