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第14章 同伴与任务（第1页）

日向日足，日向日差，宇智波美琴，宇智波秋风，旗木顺东，水门，窗户。

这是现在水门这一行的位置图，弥漫着一种奇异的氛围，并足老师站在讲台上专注地讲授，而水门则一丝不苟地记录着笔记。

与此同时，日向日足、宇智波秋风以及旗木顺东，他们不时地转头望向水门，尤其是坐在水门身旁的旗木顺东，他幽怨的眼神几乎化作了实质，微微干扰了水门的学习。

注意到旗木顺东的分心，并足田一老师毫不留情地点了他的名。

“旗木顺东，站起来回答这个问题！”

田一老师的手指向了黑板上的一道复杂的战斗策略题。

“假如你是忍者，与两名队友前往风之国执行情报搜集任务，任务虽已完成，情报也握在你手中，但你的队友却不幸被捕。

此时，你若返回救援，自己可能会陷入险境；而若选择独自返回，虽能完成任务，但队友大概率会阵亡。

你该如何抉择？”

“这还用说？当然是立刻回去救队友啊！”

旗木顺东不假思索地回答，语气坚定，“队友身处险境，作为同伴，我怎能袖手旁观？”

“哼，你这样冲动行事，很可能会落入敌人的圈套，最终导致任务失败，你和你的队友都将丧命！”

并足田一老师的声音中带着怒意。

“我刚才讲的内容你一点都没听进去！

忍者的首要职责是完成任务！

既然你已经得手情报，就应先将其安全带回村子！

你的队友肯定也希望你能顺利完成任务，至于你队友的营救，村子会在你归来后组织救援！

记住，无法完成任务的忍者，不配被称为忍者，就是垃圾！”

并足田一的话语掷地有声，让整个教室的气氛更加凝重。

就在这时，水门举起了手。

“水门，你有什么想说的吗？”

看到水门举手，并足田一的语气不自觉地温和了下来。

“田一老师，我认为对于这次策略还有更好的办法。”

水门站起身，声音清晰而有力，“如果我是这位忍者，我会首先将情报通过信鸽传回村子，以此证明我们已经完成了任务的主要部分。

但接下来，我不会像您之前所说的那样，等待村子组织救援，因为那可能会错过救援的最佳时机。

我会在将情报传递出去之后，立即返回敌人营地附近。

首先，我会秘密潜入，收集关于敌人布局、兵力以及同伴被关押位置的关键情报，为后续的救援行动做好充分准备。

同时，暗中观察同伴的安危，如果他们暂时安全，我就不会轻举妄动，而是在周围布置一些陷阱，既是为了自救，也是为了在必要时给敌人制造麻烦，拖延时间等待可能的救援部队。

接下来，如果同伴出现危险，我会立即采取行动，制造混乱，分散敌人的注意力，以便趁机进行救援。

如果同伴一直保持安全，那么我会等到夜晚降临，利用夜色的掩护，再次制造混乱，趁乱将同伴救出，这样成功的概率也会大一点。

当然，这两种方法都存在失败的风险。

但我认为，作为忍者，我们不仅要完成任务，更要守护我们的同伴。

无法完成任务的忍者是垃圾，但是那些抛弃同伴的忍者在我看来连垃圾都不如！”

随着水门的话语落下，教室陷入了一片寂静，仿佛连空气都凝固了。

短暂的几秒后，这份寂静被热烈的掌声所打破，同学们纷纷为水门喝彩。