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分卷阅读54（第1页）

得嘎吱嘎吱响，低着头笑不能停：“失算？是我索性就搁住院半个月，爱谁谁。”

“你是不是一年不学名次也不会往下掉的人？”

彭小满无意碰到他的耳根，觉得略略发烫，仰着张丧脸，“学成精的那种？”

“想太多。”

李鸢抬手去摸被他碰到的那块皮肤，不经意又和他的手指撞到了一起，李鸢觉得拇指被他的指甲刮擦了一下，微微的痛，“每一个看似不学的学神背后，都有无数不为人知的挑灯苦读的日夜，懂？”

“真的假的？”

彭小满倏然收回手，“你也是那种偷偷学的闷骚款？”

李鸢搓了搓手指，摸摸耳垂，咽掉嘴里的一口煎饼，“你一说话我就想neng你。”

早自习老班看堂，夹着小破笔记本电脑进教室，二话不说来了个大动作——并组。

他昨天回去仔细琢磨了一下，心想既然是实行一帮一，就绝不能只顾及到一位或一对，给人阶级之分，有区隔感不提，即算真的行之有效，也非常局限。

索性就推广至全班范围实行普遍政策，来个试运营，以成绩优劣为准，进行大范围组队。

鹭高二年二班原先一直是六组，八座，正正好四十八人。

老班下令，以他投影上的excel表格为准，进行同桌配对，将六列合成四组。

四下哗然，继而炸锅，如水进油。

换座位也可以说是高中一景儿了，素来是几家欢喜几家愁：碰上情愫暗生就差捅破层窗户纸的两位被强凑成同桌，那氛围堪比古早台偶，酸甜逗趣的要命；赶上水逆点背没看黄历，愣是把平日里就擦枪走火看不顺眼的一对儿生凑一桌，当事人火药味儿十足，旁观的看热闹不嫌事儿大，一来二去，也算热闹。

言而总之，老师是不可能调查清楚学生之间的所有小九九，总有几对“不合适”

。

“吵什么！

别的班不上课啦吵？！”

老班撂下鼠标一拍黑板擦，铺开阵雪白的粉尘，“换座位用嘴换啊？！

叮咣五四的！

看好自己的位置安安静静搬你的桌子收你的东西！

我看谁在说话？！”

游凯风铤而走险，不仅不闭嘴，且站起来愤然反驳，指着投影仪道：“老师我不跟那个姓赵的坐一块儿卧槽！”

焦急不满到嘴瓢，当着老班面儿骂了脏。

姓赵的就是含糊紫，那晚自习差点儿没和他掐起来那个。

本来游凯风就没咽下那口气，正怎么看那小子怎么觉着膈应不爽呢，好家伙坐一块儿？指不定谁先咽气呢！

明白怎么回事儿的几个看凯爷果真急眼，纷纷停下收拾的动作，忍不住在底下捂嘴偷笑，其中就有彭小满，当属他捧着书包乐得最开心。

“坐下！

让你站起来说话了？坐下坐下坐下！”

老班冲他鼻尖儿一指，接着环臂，“嘶，怎么每次就是你游凯风屁事儿多呢？哦，自己学不明白，特意给你安排个肯学的上进生带带你你还不乐意了？毛病。

哎那你说说，你想跟谁坐，你说，看我让不让。”

“就……”

游凯风摸摸鼻梁，一顿，接着又嬉皮笑脸地向前一指，“就李鸢呗！”

反正我俩平常也是一块鬼混。

“李鸢不行！”

“为什么啊班主任？”

游凯风垮脸，哭笑不得：“他不也是好学生么？我就只想跟他坐一块儿还不行么？”

底下陡然齐整地响起一阵凉气倒抽的嘶溜声——好一幅伉俪情深。