笔看阁

手机浏览器扫描二维码访问

错位的自伴算子③海原穹乃篇（第3页）

没有人提出异议，在场的所有人都不是第一次参与协调训练，都知道她具有这样的能力。

在两名lv.5不在场的情况下，她是在场所有人中最适合做这一工作的。

（“冷静下来，诸位。

这和平时没什么不同。”

）

虽然太过缺乏热情是很糟糕，不过现在由于这真实度惊人的全息投影技术的使用，导致一些学生兴致过高也是一个问题。

基础时间3分钟，每30秒扣10分，也就意味着合格标准是5分钟以内，似乎有些不太足够啊。

在场的所有能力者中有12位lv.4，她们必然将成为布置的基础。

不同的能力有不同的局限性，所以必须由一个泛用性最广又最不会被干扰的能力者承担机动任务。

人选一早就有了，所有能力中，适用性最广是有“通用能力”

之称的念动力。

在场的能力者中，恰恰就有一位lv.4的念动力能力者。

（“切斑芽美同学，由你来指挥念动力能力者和空力使，算上你在内应该有8人。

你们的任务是随机应变，随时进行援护。

我会下达必要的临时指令，别忘了随时和我保持联系。”

）

“好好好，知道了知道了。”

切斑芽美不耐烦地摆了摆手。

口囃子早鸟并不在意对方那明显不耐烦的反应。

她一边进行着极为细致的思考，一边与所有同学通过念话进行联系，分配和协调着人员。

预设环境是战场，那么还需要电子战人员。

但参加这次训练的电击使只有两名，而且都只是lv.3，这显然是不够的，看来这次在电子战方面不能给予太多指望。

（“你们的任务只有一个，就是尽量干扰敌人。

没有解读通讯的任务，不用费那个精力。

除此之外什么都不要做，干扰形式会通过临时指令下达，注意保持联系。”

）

这部分的缺失，会使得自己这边对于敌人的动向缺乏足够的了解，必须想一个办法。

幸好，在场的星川未有同学应该能够对敌人的动向做出预判，只不过需要一些具体的条件。

这些条件，需要由另外的同学负责提供。

这部分，需要更加细致的规划。

口囃子早鸟的思维高速运转着。

（“那么，星川未有同学……”

）

忽然，光线一下子暗了下来。

刚才还真实异常的投影景象瞬间全部消失，所有学生就像是瞬间被从战场上传送了回来。

正在各就各位的学生们顿时面面相觑，连在安排人员配制的口囃子早鸟也傻眼了。

这是发生了什么状况？