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第18章（第2页）

但最终校长没有理会她的抗议。

在我成为特殊班学生的第一个星期，她一直紧张兮兮地看着我，好像害怕我这座&ldo;火山&rdo;什么时候会爆发。

但出乎她意料的是，自我成为特殊班学生以来，完全没有使用过暴力。

甚至当那些小孩子把我的饭掸下桌子我都没有发火。

&ldo;你不生气吗?&rdo;

老师问我。

&ldo;一开始也生气。

东西才吃了一半呢。

但是那孩子才一年级。

他也没有恶意的，没办法啊。

&rdo;

老师很吃惊地看着我。

&ldo;你好像和报告上说的有点不一样。

&rdo;

我很快就喜欢上了这个班级。

在那里，没有人会对你心存敌意，也没有人会捉弄你。

在这个特殊的班级里，没有一个人让我感到讨厌。

有一半的孩子无法单独上厕所。

有的孩子说不出话，也有的孩子总是心存恐惧。

虽然如此，大家都非常努力。

没有人有时间捉弄别人，大家都拼命做到和普通的孩子一样好。

在那个教室里有的只是在其他地方连生活都有困难的孩子们的笑脸，以及普通孩子一旦成长就马上失去的那份小小的纯真。

四月，特殊班又来了一个11岁的男孩，和我同年。

他从其他学校转学过来，因为对谁都不开口说话而被调到这个班级。

那个白白、小小的家伙，被老师牵着手走进教室，神色

里充满不安。

长长的袖子，长长的裤子，脸庞美丽地如同陶制的娃娃。

他就是朝人。

在特殊班里，每天老师都会分配课题的复印件。

根据每个人智力的不同，课题的难度也不一样。