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第二天的模辩非常顺利，三组模辩队中数张若琳这组论点新颖、论证到位，张若琳最后的结辩更是把逻辑链条强调得明明白白，借着后发优势，给正赛队造成了不小的压力，也扩宽了论点思路。

带队老师在点评环节毫不吝啬地表扬了张若琳，赞扬她态度认真，每一场模辩都抢着上，有奉献精神，笨鸟先飞，在一次次模辩中飞速成长。

一通夸奖过后老师又拿她脱敏训练时的糗事来说道，“那时候有多糗，现在就有多强，今天要是正赛，张若琳当之无愧就是最佳辩手，”

夸完开始捧一踩一，“再看看你们正赛队，拿这个水平去打b大，等着被摁在台上摩擦吧，讲的都是什么东西！

跟模辩组好好探讨探讨反方都会出什么招！”

张若琳的带组学长道：“我们最后的逻辑链是若琳凌晨四五点才弄出来的，我们脑子都不转了，听完还是觉得很惊艳，果然你们一点也没猜到哈哈哈哈。”

带队老师：“看，学学，学学，四五点人还在搞逻辑链，你们在干嘛，三国杀！”

杜弘毅道：“可不，我们有若琳如有神助。”

正赛队长：“那借给我们组用用。”

带组学长：“你求我啊？”

正赛队长：“行，求你，求你把脱敏训练训到食堂的张若琳借给我！”

在队友的哄笑声中，张若琳佯作愤怒状说：“就是因为你们整天笑我，我才要报仇的，再笑我，把我笑到正赛去最好！”

“恭候你啊！”

“行啊你替我打！”

“你真的打得比我好多了，我今天说的都是什么东西。”

张若琳摆摆手：“不了不了，我不想刚痊愈又过敏。”

大伙又笑成一团。

张若琳特别喜欢辩论队的一点就是，气氛永远很正，大家朝着一个目标努力，没有多少辈份和年级之分，靠能力说话，谁做得好就向谁学习，或许会羡慕，但不会妒忌。

讨论辩题意见分歧、剑拔弩张的时候太多，情绪激动的时候也会带入到人，但很快情绪过去，观点的碰撞加深人与人之间的了解，感情似乎还更好了。

所以张若琳聊天说话也更加随性，没有多少包袱，也不用三思而后言。

她真的很喜欢辩论队。

法学院已完全进入复习周，张若琳彻底没课了。

于是她白天泡图书馆，晚上去给正赛队做对辩训练，真正是忙得脚不着地，老师还给她派了个活儿，做决赛主席。

没打辩论之前，听到辩论主席，会以为是评审老师，主评委，但其实相去甚远，八竿子打不着。

所谓主席，相当于辩论主持人，负责讲赛制、念规则、介绍辩手、走流程的，虽然大多都有稿子，但重大赛事的主席还要注意肢体语言的应用和表情管理，谁都能做，但做得好也不是一件易事。

往年其它学校做主席校时，决赛主席大多请学校里播音主持专业的人来做，形象靓丽语言专业。

张若琳有点打退堂鼓，她既称不上形象靓丽，普通话也不算标准。

带队老师说：“我们的目的是原汁原味，全是咱辩论自己人来干这事儿，你要是不好做，也不强求。”

她忽然想起某个英俊的面孔。

想起他把她搂在怀里，详细地表述他对她的建议：真正工作起来，没人喜欢跟你打辩论，就算是做律师，大部分的工作也在法庭之外……你可以把爱好延伸比如学一学演讲……如何打开场面，如何调动情绪，如何培养气场……和辩论相互促进……

现在回想起来，他说这些的时候，专注而认真，整个眉目都是温柔的。

温柔，这个词和陈逸似乎完全不沾边，可记忆就是如此真切。

她甩甩脑袋，又重重点头说：“我能做。”

老师拍拍她的肩，“不错！