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第1章（第2页）

所以，医生的知识，医生的努力，在看到这些的时候，我们更应该看到，坚持走向正道的医生的精神。

不能因为医疗体制的崩溃而不去认真看待医生的努力，也不能因为认识不清而否定医生个人。

在人的社会，我们要看的，是单个个体的存在意义，而无法对整个体制有任何的改变。

承认个人的才能，并不是那麽容易的。

我小的时候很努力，成绩很优秀，但是，并不会因此得到肯定，同学会误会，老师也会猜疑，为此遭受了很多像故事般的事故，也认清了真正的现实。

病患是人，医生也是人，每个人都需要去了解，去改变。

如果说学习的努力，只有坐在桌前认真写作业，然後考试考得好为衡量，那麽，认真完成工作，努力学习新的知识的医生，也该得到肯定。

并不是只要是学生就应该得到100分，也不是只要是医生就该医术精湛。

学生要有学习的精神，医生应该有医生的职业道德，坚守著这些，不断完善自己，便是优秀的人。

学生可以被了解，因为我们都曾经是学生。

医生很难被了解，因为我们谁也不是医生。

专业性的医学知识，只在我们去医院治疗的时候，才偶有接触，这是不足够的。

长今说：疾病不能只靠医生来治疗，病患自己也要了解身体的状况，适时给予调理。

身体的疾病，作为病人自己，是负有责任的。

为了写作这篇文章，我看了几部医学的片子，但更多的是在网上查阅医学方面的资料，写自己不懂的东西，至少不能给大家误导。

因此，愿文章中涉及到的知识，能给大家带来学习的意义。

最後，关於文中的医疗状况，我做一个深入的解释，作为看文的基础，也请大家共勉。

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日本的急救制度，在我查阅网上的资料时便已经发现，因为急救需要相当丰富的知识与临床经验，而急救又涉及到生命，因此，为了减少死亡率，很多医院会拒绝收治无法救治的病患。

拒绝的理由很简单，没有合适的设备，或是相应的医生，无法进行治疗。

这是非常正常的。

不是每个医院都有卓越的医生，更不是每个急救科都能治疗所有的急救病患，按制度，急救会选择就近的医院，但是同样，也要根据急救病患的状况，选择最能挽救病患的医院。

因此，开篇金野拒绝收治病患，就是考虑到这一点而拒绝收治。

在病患绝望的时候做这样的拒绝，医生是无情无义的，但是我也同时告诉大家，宏一接受了病患，却未能拯救病患的话，那与金野并没有什麽不同。

水城先生说：结果ok，一切都ok。

现实状况下，只有结果是好的，医生的努力才能得到认可。

这是无法回避的现实。

不管是哪个人，都只会重视结果，而不可能看到过程中的纷扰。

金野的可悲在於他的不努力，宏一的可悲在於他的坚持。

（并非否定他们，仅陈述事实，请理解的时候不要作单一的评判）

──我相信你的人，也相信你的话，但是你的人，你的话，并不代表你的实力。

我认为，有能力却不好好做的人，与想要好好做却没有能力的人，同样都会带给人伤害，唯一不同的，不过是前者是故意，而後者是无意而已。

（引自《大长今》里皇後娘娘的一段话）

柴田的消化外科。

虽然每个医生都有自己专攻的科属，但是在正式成为医生前，都会在各科进行磨练。

人体是个整体，医术也该全面。

我设定的柴田最初是主攻消化科，後来转向心脏外科，原因是，他想救更多濒死的高危病患。

这个设定是否正确，并没有进行过考证，因此不能作为明确的资料，也请大家不要相信。