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第一百一十章 学习等待（第2页）

负责国子监武学的教授教课工作。

宋朝的中央武学被国子监管辖并监督指导，学校设在设在京城的姜太公庙里，武举学校的总名额为200人。

生源来源于军队和地方武学学校。

“大县五十，中县四十，小县三十八”

。

地方武学作为中央武学的下一级学院，给中央武学输送生源。

武学和国子监太学等文士学校有极大区别，主要是门槛降低。

持有官员推荐信就可以参与招生考试，所以杨志等没有背景后台的习武练武之人，都有机会进入武学学习并通过考试获得功名。

就因为武学的门槛低，所以徐天才会提出将韩世忠招进武学任职。

韩世忠本来就是现役军官，还有作战经验，亦有军功，

所以很容易就得到任用。

三日后朝廷的正式任命就下来；任命韩世忠为国子监博士助教，武学教授。

国子监博士助教是官名，武学教授是实职，从八品是等级。

大宋官职中，太学／武学／律学博士是正式官职，助教是虚职业，也是职位之一。

韩世忠从此进入官场，开始了一步一步的官场升职记。

目前韩世忠虽然只是从八品，在徐天所有的小伙伴里面官职品级最低，但是前途前景却是最为看好。

为什么呢？因为韩世忠进入武学，不仅是来镀金，更是来学习的。

韩世忠毕竟长期在军队，靠的都是勇猛和武力，但是军事知识和兵法韬略却是不足。

来到武学后，韩世忠教授的是骑马射箭，同时也开始系统的学习理论知识。

《孙子兵法》、《吴子兵法》、《六韬》、《三略》、《司马法》等兵学著作，同时还学习《武经七书》。

《武经总要》主要介绍了各种作战武器，各种阵法，天文地理，都绘有详图说明。

并评判讲解了了宋前历次重要战例的成败得失，战场态势，具有极高的学习价值和实用价值。

经过系统全面的学习，韩世忠的军事知识和理论知识得到了前所未有的提升和提高。

而与此同时，韩世忠也将自己在西北战场上的实际作战案列，和作战经验，也传授给武举的学生。

并在教习射箭的时候显露了一手射箭的功夫。

当时武举的校场都是60步的基本标准，而韩世忠在这样的距离弹无虚发，箭箭命中靶心。

最后还表演了一招“流星赶月“的箭法。

只见韩世忠连发三箭，三枚箭矢先后射出，而最后射出的箭矢竟然后发先至，射中箭靶。

并且是射穿箭靶，这份力道，准头顿时震撼了武举的那帮学员。

而韩世忠在这里也学习到了兵法理论知识。

可以说能文能武的全才，现在就需要实战来验证韩世忠的军事能力了。

韩世忠在等一个机会，徐天也在等一个机会。

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