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第51章（第2页）

之前他定义和乐为讨好型人格，选择远避人群，必然是经历过人际关系上的摩擦或伤害，联系其家庭环境，这一猜测不无可能，由此产生社交恐惧的倾向，甚至伴随着被害妄想。

幸的是无论社交恐惧还是被害妄想，要称之为&ldo;症&rdo;必然符合一个大前提‐‐造成功能损害。

和乐并没有，她可以正常上学，住寝室，过集体生活；也可以正常沟通，与人对视交流；甚至，她还在讨好别人。

既然如此，作为老师，他怎么都该拉一把，尤其是趁&ldo;倾向&rdo;尚未转变为&ldo;症&rdo;之前。

由此才有了生日这一出。

讨好型人格的一大特征便是心思细腻，渴望获得存在感与价值，而生日大概最能够自证其存在。

除了蛋糕，没多准备其他吃食，嘱咐麻芯小操小办，把庆祝的范围限定在402，也是怕她会尴尬，给她造成心理负担。

万万没想到，生日后的第二天，他竟然收到两百块的蛋糕钱，小姑娘站她面前，俨然是一副划清界线的姿态。

这怎么能不叫他挫败？

于端阳掐了把眉心，缓和口吻，尝试继续沟通：&ldo;先不说我只是买个蛋糕，你三个室友为你布置寝室，掐着点给你过生日，费心费力，你认为是为什么？&rdo;

和乐脑子一片空白，下意识摇摇头。

&ldo;因为她们看重你。

&rdo;顿了顿，&ldo;我也一样，在我这，我的学生远比她心心念念要还的一个蛋糕重要。

&rdo;

和乐恍惚听到&ldo;重要&rdo;这个词，再眨眼时，眼前模糊混沌，声音里难以抑制地染上一抹哭腔。

&ldo;可是，我还不起啊。

&rdo;

况且，今年有人给她过生日，明年呢？后年、大后年呢？以后，还是她一个人啊。

那还不如刚开始就是一个人。

没有期望，也就不会失望。

第35章烤玉米

三月底，天气渐渐暖和起来，春困来得太快，就像龙卷风，侵袭了整个教室。

这天下午

第二节是多数人或头疼或讨厌的数学，老方念经的语速也怪让人受不了的，不少人打起了瞌睡，用功的多数也是自己在做练习。

和乐还和平时一样，认真听课，偶尔方老师转身写板书，她才会低下头，做做53上的小题，练练速度。

&ldo;这道题，我点个人上来做。

&rdo;

闻声，底下顿时精神，一个个不是低头翻课本就是掏笔袋，眼观鼻鼻观心。

老方放眼望去，唔，还有个真睡觉的。

&ldo;宋御，你上来做这道题！

&rdo;

上学期班主任认为一班期中考表现尚可，遵照承诺，没换位置，这学期开学后才换了位置。

其中也有没换的，比如宋御，他个高，还坐在最后排，同桌也依然是米容容。