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第38章 经验交流（第3页）

二年级的同学，如果有特别满意的作品可以先向老师提交，老师觉得可以的情况下，也会允许你们参赛的。”

院长非常开心，他觉得今年如果美院能持续出几个获奖的学生。

他们的专业总排名就会再往前提好几位。

院长:“由于栾博同学的突出表现，今年特授予栾博同学优秀毕业生，同时奖金三万元。”

挺好，栾博这奖金一拿，四年大学学费回来了。

栾博:“谢谢院长，谢谢各位老师。

我的每一次进步，都离不开各位的谆谆教诲。”

这不光是冠冕堂皇的恭维话，也是栾博的心里话。

他自己的作品什么德性？他自己心里清楚，设计老师对他也是百般宽容。

早上后半段就是问答了！

各科系的老师都逮着栾博问这问那！

底下的学生也经常举手提问。

栾博说话也直，但是搞艺术的人还都吃这一套！

会还没开完，有好几个学生就已经掂着本子缩到墙角去了。

各科系的老师也都对那些基本功扎实，但是并没有特别突出的学生，投以的关爱的目光。

他们也想像设计老师一样，捡一个栾博这样的学生。

设计老师:“行啊，说也说了问也问了，放过我们吧，这孩子今天还要填几张表呢？新丝路马上又要开始了。

他的衣服也要送去比赛。”

雕塑老师:“嚯，你是真的一刻不得闲呀，他身上那件衣服都要扒下来去比赛。”

老师们对栾博获奖时穿的那件礼服也都印象深刻，一方面是中国风的应用，另外一方面是裁剪的特殊。

老师:“多新鲜，不拿去比赛，得奖、专利拿到手！

还让他们都看图照抄！

拿去白挣钱不成？我们小博也有女朋友，我们得养家。”

老师一说完，边上的人都开始哈哈笑，其实大家都知道栾博这小子以后缺不了钱，但是也不能让人白占了咱们美院的便宜。

油画老师:“去吧，去吧！

我可知道你！

这不送上去，就要损失一大笔呢。”

油画老师对栾博的情况还是挺了解的。

这孩子对艺术抱的是欣赏的态度，你说他是疯狂的艺术家？还真不是的。

他真诚的对待生活！

现实中也是追求安逸舒适的！

对待艺术他抱以欣赏虔诚的态度。

老师:“行了，我们走了，你们也赶快去霍霍你自己的学生吧。

今年好苗子还是挺多的，就看你们会调教不会了！

看我们小博就多好。”

其他各位老师:“切，谁信你！

是人家孩子自己好，你白占个大便宜！”

老师:“哈哈哈哈哈，我就有这个命，你们羡慕嫉妒恨去吧。”