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发疯中 孤独是人生的常态（第2页）

对了，我大二的时候坚韧去经济库找我比较多，因为我在那当工读生。

我们班的真学霸一般都是自修室的常客。

因为全英的书籍没人看的懂，所以图书馆对英专生真没啥用，真正有用的是练发音和背单词。

这两样都是自修室下苦功的人天天练日日练的。

但是，我们班的学霸，最后去了机场当地勤。

得，白学了！

真正从事外贸混的好的，其实是天天泡英语角的社牛。

就是发音很烂，就是主打一个爱说。

嘴不停。

我觉得大学学的英语和大学前学的英语跟不是一个英语一样。

大学的重点其实放在了词汇和发音。

大学前的重点是语法和阅读。

但是毕业以后真正有用的就是爱说。

发音标不标准，词汇量大小都不重要了，重要的是你和外国人能交流就行。

当老师的话就很抠你的发音。

发音尤其英伦腔练不出来在中小学很难有大的发展。

所以异文老师里水的可多，但英语老师水不起来，你一张嘴评委就有分数的这种。

从专业水平来看，英语老师的考核比异文老师严多了。

但是更扯的是对老师的考核跟学生的成绩没关系。

对老师主要看发音，但教学生其实靠题海。

英语最容易出现这个老师特别优秀但成绩稀烂的情况。

因为练发音需要大量的时间，练自己了就没空练学生了。

所以我觉得一路走下来，觉得哪哪都是白费功夫。

从上到下全都是割裂的，矛盾的。

尤其是学的和用的。

雅思和托福其实考察的东西还是比较全面的，笔试应该重阅读，面试重口语。

真正出国有用的就是口语了。

其他全部白费。

口语特别有意思，就是词汇没啥用，阅读没啥用，发音没啥用，说错没关系，发音错了没关系，拼写错了没关系，语法错了没关系。

只要对方懂了你的意思，一切oK。

墨城的孩子见老外太少了，其实异文的专家全国哪都有，但英语的专家只有星城。

星城外国人多，孩子从小学英语，发音比较纯正，其他都没有语言环境。